我們的地球只有一個

  我們的地球到底發生什麼事要怎麼做才可以保護我們的地球？                      
  我們的地球的環境因為人們的自私的想法而影響了海平面上升北極的冰融化。我們可以幫忙什麼呢？盡我們的一份力量例如：我們可以不要一直開車，不要一直騎機車。我們可用替代方式例如：我們可以多搭公車或者騎腳踏等方式。我們也可以在早上騎腳踏上學或者可以走路上學也是一種不錯的方式，而這些方式都式都是我們可以做到又可以幫助到地球。要幫助地球是有很多方法的，可是最重要的就是要有決心還要改變人們自私的想法才能幫助地球。如果你沒有這份心要幫助地球，你就會找很多的藉口那地球就會因為這些藉口而越來越嚴重。
  所以，我們的地球能源一直都是不夠的。所以我們更要珍惜能源，不要的電就不要開並且要隨手關燈。像看書我們可以每看三十分就讓眼睛休息一下順便也可以讓電燈休息一下，這個順便一下就可以保護地球。
  人口教育醫療和衣食住行這些都是和我們都有息息相關

永凍層

永凍層一般分布在地下30~40厘米處，通常又分為上下兩層，上層夏季融化，下層仍處於冰凍狀態。
永久凍土地帶的泥土不一定有水份，例如在無孔基岩(不透水的岩石)裡就不可能有水；但在大多數情況下，水不單存在，而且更超過地表物料的潛在水飽和量。
一般的凍土層在氣候回暖或受到強壓時，凍土內的冰會溶解成為水；但永久凍土的所在之處，即使在天氣回暖之時，氣溫仍然在凍點以下，使凍土內的冰不能再次溶解成為水份，因而使凍土的組成不變。其持續冰凍時間可長達1000年以上。

寫照

對事物形像的真實描寫。

寄生蟲

寄生蟲指一種生物，將其一生的大多數時間居住在另外一種動物，稱為宿主或寄主上，同時，會造成被寄生動物的危害稱之。其特徵為，寄生在宿主或寄主體內或附著於體外以獲取維持其生存、發育或者繁殖所需的營養或者庇護的一切生物。其方式稱為寄生。除此之外，還有一種叫類寄生（Parasitoidism）的種間關係，多見於昆蟲，寄生蟲的母體利用寄主體內作為卵孵化的場所，吸取寄主營養。這種寄生方式會導致寄主死亡，其關係類似於捕食關係。以生態學種間關係來看，寄生是發生關係的雙方中弱小的一方得益，占優勢的一方受損的關係。寄生蟲所包括的生物種類繁多，一般都為原生生物、無脊椎動物、脊椎動物。
在社會學領域中，寄生蟲也被用作泛指一些依靠別人、自己不肯努力的人。

電腦作業兩項

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開心農場

建築設計

溫馨校園情

就是有一天我去拿東西的時候，有老師叫我去送東西，我去的地方是三到六年級我到三到五年級，不是很緊張可是到六年級我就，很緊張東西送完的時候同學就叫我去買東西買完東西同學又，叫我去拿東西跑來去想休息，一下就上課了都沒做自己的是就上課了。
還有就是，是每天都會發生 的是就是我來學校時還沒打掃的，時候我梅天都會等
一個同學我們常常一起玩所以還沒打掃我都會等他。
還有一個 就是下課時我在別班，一個人他叫一個人過來說秘密那個人說不能說可是他還是說一直說下去真是好笑這就是我的溫馨校園情。